——成都市第二区域教育联盟第21组课程建设主题研讨活动
百姓生活讯 2023年11月8日，收获的金秋时节，龙泉驿区山泉小学校承办了“深化课程建设，凝聚育人合力”课程建设推进主题研讨活动，旨在交流中收获“他山之石”。成都市第二区域教育联盟第21组成员学校（邛崃市羊安小学、锦江区银杏小学、都江堰市绿地土桥小学、龙泉驿区和平小学）、成都市第二区域教育联盟第21组联合四川省名校长工作室邛崃工作坊、成都市第三批校长发展基地校、邛崃市第六批名校长工作室江兴勇工作室、邛崃市羊安小学教育集团、甘孜县大德小学领导和教师代表参加研讨。
活动伊始，山泉小学杨海兵校长致欢迎词，对远道而来的联盟校同仁表示热烈的欢迎，同时感谢联盟给大家提供学校课程建设的宝贵机会。杨校表示课程建设是教育事业不断发展的动力所在，也是教学质量的保障，推进教育改革的基本策略。这是一个全面性的工作，联盟校之间不断加强开发和共享，真正助力联盟校共同发展。
在课程建设主题内容分享中，山泉小学党支部副书记张萍就山泉小学校本课程建设《创桃乡书院 成五育少年》率先作交流：隐性课程，以境化人，立足学校地处桃花故里，故以桃文化为核心打造系列校园文化环境课程。显性课程，以爱育人，德智体美劳，五育并举，理想责任课程、足跑项目课程、棋类项目课程、书法项目课程和中药文化传承课程，为培育桃乡书院少年全面发展助力。
山泉小学曹琳、游宇涵、万聪三位老师分享了英语写作课程的实践探究，基于解决教学实际问题，从写作前、中、后三步细致地介绍了课程实施策略，提供了实践模板。
山泉小学对口支援的甘孜大德乡小学教师四郎拥青在线上《家园合作开展幼儿自然教育的实践探究》，幼儿、教师、家长三方联动，着力开展亲子活动，亲近大自然等课程，为幼儿发展寻求更加完善的途径。
都江堰市绿地土桥小学郭艳老师汇报了粮食文化课程体系，从粮作--粮缘--粮知--粮礼四个方面融合劳动育人--环境育人--课程育人--活动育人，实现学校“土润希望 桥载厚德”的办学理念。
锦江区银杏小学的刘娅娴老师介绍了学校五维联动，党建引领教学的改变，基于五育并举融合生长，提升学生核心素养，目前已经在学生、教师和学校层面都取得显著成效。
龙泉驿区和平小学王黎老师讲解以“孝礼情怀 和美人生”办学理念下的生态和美课程，着力生态环保与学科融合，通过德育和创艺实践落地，培养世界现代化田园都市人。
作为联盟牵头的邛崃市羊安小学，办学理念是“让每一个孩子享受高质量的义务教育”，王华梅老师从博文约礼 润泽生命课程文化做了分享。结合国家、地方和校本课程开发了学校行知课程、学养课程和润彩课程，拓展学科特色活动，形成多姿作业设计，社团和课后服务等多项融合，联动开展课程，做到随处、随时、事事有课程，强力推动学校课程建设。
课程建设主题分享后，联盟理事长、羊安小学校长江兴勇作总结发言，他说：今天研讨就是要到达“博他人之长，解自身之短”的目的，联盟建立的初衷就是相互借鉴，相互借力，促成共同发展。后期联盟将会规划名师助成长，特色助发展，继续发扬干实事，做真事的联盟作风，以此提高教师专业水平发展，从而推动学校的长足发展。
（图：蒋生虎 文：曹琳）
（来源：龙泉驿区山泉小学校）
