——2023年成都市锦汇东城小学组织“感恩·奋进”主题班会课赛课活动
百姓生活讯 为深入贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》、成华区教育局《关于在全区中小学深入开展学生“感恩·奋进”系列教育活动的实施方案》等文件精神，全面落实立德树人根本任务，提升班主任队伍的专业素养和育人能力，2023年11月成都市锦汇东城小学·成师附小城东分校组织开展班主任全员班会课赛课活动。
科学筹备，“锦”心育人
比赛前，德育处根据工作安排，制定了主题班会赛课方案，并根据方案对活动进行周密部署，明确比赛流程、参赛教师、评委、评分标准等，做好前期各项工作，为赛课的顺利开展做了充分准备。本次比赛分为初赛和决赛两个阶段，经过初赛的角逐，由一至五年级各推1名班主任参加决赛。学校邀请成华区德育教研员张艾娜老师、成华区教育局德育专干冯秋华老师担任此次赛课活动的专家评委。
班会课堂，“绣”出风采
比赛正式开始主持人曹龄予老师宣读了大赛规则。
五年级余洁老师执教《一颗“咖啡豆”》。通过“磨咖啡”活动创造情境，引导学生自我回忆与剖析，勇敢释放负面情绪，接纳挫折。而后邀请学生“泡咖啡”，品悟“糖与奶”的力量，发现方法，活学活用，锤炼坚毅品格。
三年级郝梦真老师执教《送我一朵小红花》。通过“爱的秘密信箱”等活动，让学生发现自己身上的闪光点，悦纳自我，肯定自我，向更好的自己努力前行。
一年级陈念池老师执教《我想赢，也不怕输》。通过阅读绘本、联系生活等方式引导学生以积极、乐观的心态直面成长路上的坎坷，让学生明白胜负乃兵家常事，学会积极迎接挑战，勇敢面对失败。
四年级王茂瑶老师执教《轻松学习，感谢自己》。通过小组合作、联系生活，引导学生树立“轻松学习”的意识，并积极化解各种学习压力，培养学习的自信心和积极的人生态度。
二年级蔡鑫明老师执教《我的“能量音符”》。通过“小米的案例”和“画出我的五线谱”等活动，引导学生初步构建自己的“社会支持系统”。再通过“互送小音符”环节，请学生分享感受，从而发现原来每个人都可以成为他人社会支持系统中重要的一员。
指路领航，拨云去雾
比赛结束后，张艾娜老师对精彩纷呈的课堂进行点评：此次活动针对性强、主题鲜明、形式多样，亮点诸多；参赛班主任老师综合素质高，专业水平强，育人能力卓，学生参与多，师生收获俱丰。此外，张老师也指出：同频才能交流，交流才能交心。老师可以更多地从学生实际出发，抓住学生具体迫切需要，进行针对性地指导。张老师的点评深入浅出，诙谐幽默，让参培老师受益良多。
学以致用，知行合一
本次主题班会课，班主任们紧紧围绕学生实际情况，关注学生健康成长中可能出现的心理问题和青春期问题，正向引导学生学会面对挫折、常怀感恩，引导学生树立正确的生命价值观。虽然大赛已圆满结束，但对于如何开展主题班会、深入开展德育工作的思考，我们从未停歇！我们一直在路上！
用爱浇灌，用心培育，用行熏染，用情感化！助力每一位锦汇学子健康成长！愿每一位班主任不负韶华，砥砺前行，用初心绽风采，以恒心筑芳华！更愿每一位锦汇学子，不负青春，常怀感恩，向阳而生！
（文：马静妍 图：李荣）
（来源：成都市锦汇东城小学）
