——成都市新都区东湖中学校心理健康教育管理专题研讨会
为了进一步加强学校的心理健康教育管理工作，明确学校心理健康教育的工作重点，更好地提升老师的危机干预能力和家校沟通能力，做好学生帮扶工作，提高学生的自我心理调适能力，营造健康文明的校园，新都区东湖中学于11月22日在学校达善楼2楼会议室召开了“东湖中学心理健康教育管理专题研讨会”。
会议伊始，东湖中学范万勇校长强调，当前初中生心理健康教育工作的重要性不容轻视。伴随着青春花季的到来，同学们也面临着青春期的烦恼，例如学习倦怠、情绪波动、自伤行为等，在此情况下，班主任要加强对学生的了解，及时与家长沟通孩子的问题，做到关注每一个学生。
紧接着，东湖中学周文攀副校长结合国家对心理健康教育的要求和学校学生心理健康的现状，表明全体教师需切实加强心理健康教育的学习，并定期研讨、总结相关经验，同时对接下来的心理健康教育工作作出了安排。
基于东湖中学心理健康教育实际情况，学校心理专职教师谢鑫老师从心理健康测评内容、心理测评结果解读、心理干预措施、看待心理筛查结果的正确态度、注意事项等五个方面开展专题分享。
会议现场，全体班主任认真学习心理健康教育相关知识，切实加强教育管理能力。
最后，东湖中学周文攀副校长以分享心得的方式，再次强调了心理健康教育工作需要班主任、学生、家长的共同配合，班主任老师要积极联系学生和家长了解情况，学生要在真诚、主动的氛围下自我健全，家长要正视心理健康教育的出发点和结果，只有这样，才能促进学生身心健康全面发展！
（来源：成都市新都区东湖中学校）
