为引导公平学校儿童构建良好的朋辈支持系统，帮助他们维系和谐稳定的朋辈关系，促使其正确认识自身，并以积极向上的态度面对生活，成长进步。2023年11月30日下午，由福彩公益金支持，成都市民政局指导，“向阳花开”项目社工团队联动温江区公平学校在阶梯教室共同开展了“友谊有益 友你友我”朋辈支持小组第三节——我关于朋友的烦恼活动。本节小组旨在提高组员自我表达与沟通交流的能力，丰富其朋辈交往知识，提升朋辈交往技巧，增强组员觉察、表达、解决自身朋辈交往问题的能力，同时，增强组员间的互动与合作，提高小组凝聚力。
1959年的11月20日，联合国大会通过了《儿童权利宣言》。1989年11月20日，联合国大会正式通过了历史上广受认可的人权条约——《儿童权利公约》，全世界就维护每个儿童共享的、不可剥夺的各项权利做出庄严承诺。这些权利包括：生活中享有尊严，有安全保障，受到公平的对待，不受压迫，享有公平的机会。
《开心往前飞》舞蹈互动
活动伊始，社工带领大家回顾了上节活动的内容，展示了小组积分榜的情况，鼓励组员积极参与本节活动，拔得头筹，赢下积分。紧接着，社工再次为组员带来了《开心往前飞》舞蹈，活跃小组氛围。为引导组员了解沟通方式的多样性，提升组员的主动沟通意识，及语言和非语言表达的能力，社工以组内竞技的方式，邀请组员开展了“你比我猜”游戏，举牌的成员恪守职责，描述的成员绘声绘色，猜词的成员才思敏捷，每位组员们协力同心，争为队伍获得胜利。
互动游戏结束后，为引导组员觉察自身在朋辈交往中存在的问题，激发组员学习朋辈交往知识技巧的兴趣，社工邀请每位组员在卡片上写下自身存在的“关于朋友的烦恼”，并根据组员反馈，梳理总结了三项常见的“朋辈交往的烦恼”，为后期组员习得朋辈交往技巧后的实践活动收集了素材。
“你比我猜”沟通游戏
随后，社工以视频展示的方式向组员普及了朋辈交往的知识和技巧。一方面，社工邀请组员一起观看了《洋葱第一天上学记》，以视频中洋葱因为自身特质与学校其他蔬菜交不成好朋友，但最后交到了好朋友大蒜的故事，引导组员相信世上一定会有与自己同频的人，完善自身，保持耐心，静待花开。另一方面，为帮助学生掌握交友的方法和维系友谊的技巧，社工带领组员一起观看了《小蜘蛛卢卡斯的交友技巧》，以主人公卢卡斯的交友经历，为组员讲解了交友的3大方法和维系友谊的9种技巧，社工强调“真诚是永远的必杀技”，热忱待人，尊重分享，他人也会回馈于你真诚。
写下自身“关于朋友的烦恼”
之后，为引导组员运用习得的朋辈交往知识和技巧，内化于心，外化于行。社工将组员分为了3组，针对3大“我关于朋友的烦恼”进行讨论，并得出不少于3条解决问的方式方法。最终社工依照组员的发言梳理出了几大处理方法：换位思考、坦诚沟通、建立约定，共同改变。
活动的最后，社工鼓励组员表达对此次小组活动的感受，一起总结了本次小组，并发放给了组员交友小工具，告知组员下次活动的主题，引导组员善用交友小工具，邀请自己的朋友一起参与下次活动，提醒组员一定告知老师。
本节小组的开展，通过协作游戏使组员感知了多种沟通交流的方式，通过视频讲解使组员习得了交往基本礼仪和多种交往技巧，通过小组讨论使组员在实践中运用知识解决自身问题，提升了组员的沟通技巧和朋辈交往能力。
（来源：成都市温江区公平学校）
