——青白江区“小学语文学习任务群视域下的单元整体教学研究活动”在华严小学举行
百姓生活讯 冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。12月12日，青白江区“小学语文学习任务群视域下的单元整体教学研究活动”在华严小学举行。老师们齐聚一堂，聚焦核心素养导向的大单元学习任务群，探究大单元学习新课堂，实现引导真学习、指导深学习、辅导会学习，全面提升学生的语文核心素养。
在课例展示中，华严小学乔明露老师带来《聚焦关键语句 欣赏美丽祖国》。乔老师按照三年级第六单元“祖国河山”为主题的大单元教学设计思路，以“聚焦关键语句 欣赏美丽祖国”为核心开展教学。同时让同学们以打卡的方式游历了不同的美景，采用分角色及分组朗读体会并感知祖国的风景美丽，让老师们对大单元教学有了更全面的了解，真实实现在实践中学语文。华严小学蒋丽老师带来《讲好传统故事 继承优秀文化》。蒋老师以民间故事的创造性复述为指导线，让同学们通过转换人称及添枝加叶的方法进行对故事的复述，创编，很好地践行了结合本单元的人文主题，落实本单元的语文要素。蒋老师和可爱的孩子们让老师们共享了一场语文教学盛宴。实验小学周剑老师带来《单元重组 有效整合》。周老师以四年级、五年级单元分析为例深入浅出的讲解，提出如何把学习任务群落到实处，如何探索学习任务群的设计和路径，更好地进行单元整合。
俗话说：万里之船，成于罗盘，来自彭州市教育研究培训中心的专家韩颖为我们带来了“单元整体教学实践与思考”的专题讲座。分别从课标、教材、单元三个维度进行了分析。以三年级第六单元祖国河山为例子，从流连山水、留住山水、笔下山水的思路，层层递进。
活动最后，青白江区教育研究培训中心温凤华老师的悉心点评为老师们以后的教育之路指明了方向，借助本次活动契机，汲他人之所长，成为眼中有光，脚下有印的小语人，而后奔赴山海，行以致远
“研”之凿凿，更盼行之灼灼。教学也是一种选择，当你选择了一成不变，自然也放弃了成长，放弃了进步的姿态。教学是一条射线，而终点，是属于每位老师和每个孩子的远方。
（来源：成都市青白江区华严小学校）
