百姓生活讯 为深入推进教育人才配置的改制创新，推动“共享”这一新发展理念与教育发展深度融合，全方位推进优质教育资源共建共享的新样态，2024年4月17日，成都市共享老师钟霞带来了一场以“精准指引 智慧共享”为主题的班主任工作经验交流。
躬行与锲而不舍
成都市金牛区人北小学华侨城分校的优秀班主任——钟霞老师做经验分享：钟老师从“躬行”与“锲而不舍”两个方面展开了她的分享，“躬行”强调要将制订好的班级工作计划亲身去落实，如：驻守、检查、记录和反馈，当然最后还需要进行汇总、反思与创新；而“锲而不舍”则强调一切工作都需要长期的坚持，万事开头难，只有持之以恒地坚持，才能实现班级管理高效高能；此外，钟老师还强调了光有教师单方面的行动是不够的，还需要家长的配合，比如家长会、家访等都是很好的家校合作资源。
常规落实，面面俱到
钟老师的分享还有一个关键词——常规，常规工作是班主任管理的一个重要部分，她从一日常规、教学常规、班级整体风貌整合三个板块进行了阐述，其中，针对班级一日常规这个板块，钟老师做了非常详细具体的分享，包括“时”和“空”两个部分，“时”涵盖从入校、晨读、课堂、课间、课间操、午餐、午休、眼保健操、放学九大板块；“空”则包括校门口、教室、走廊等地点的常规管理，只有将每个方面都具体落实并坚持下去，班级管理才能行之有效，呈现出良好的班级风采。最后，钟老师以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句话结束了今天的分享。
“细”“实”结合，事半功倍
活动最后，彭州市天府路小学党总支部副书记、校长张琳做了总结发言，她说班主任工作是复杂而繁琐的，因此在工作中，我们需要从“细”和“实”两方面来展开，“细”要做到每个流程都要细化，“实”是每项工作都要落实，相信只要将班主任工作具体化，细节化，班主任的工作就一定会变得轻松又快乐。
以生为本，育人润心。作为班主任，一定要成为一个有光的人。相信每一个学生，给他们成长的力量；激励每一个学生，给他们前进的动力；善待每一个学生，给他们成长的幸福。
此次经验交流分享活动创新了城市共享教育形态，激活了城市资源与教育发展的双向内驱力，为成都建设全面体现新发展理念的公园城市示范区创造改革助力。
（来源：彭州市天府路小学）
