——《郊区新城教师队伍建设的实践研究——以都江堰市为例》子课题开题报告会在都江堰市聚源小学举行
百姓生活讯 春风拂柳，深耕细研。为了进一步推进2022年度成都市教育科研规划重点课题《郊区新城教师队伍建设的实践研究——以都江堰市为例》的研究工作，2024年4月23日下午，成都市教科所卿子俊所长带队的课题主研团队和课题指导专家莅临都江堰市聚源小学，对13个子课题的开题报告进行了现场指导。
此次开题报告会分四个会场同时进行，各课题负责人分别从选题的背景与意义、研究的内容与思路、研究的方法与过程、课题组分工实施及预期成果等方面作了详细的阐述。
课题指导专家认真听取了开题报告，肯定了课题的研究价值和实践意义，根据不同课题的内容特点，对报告作出了细致的点评指导，明晰地指出了开题报告中的问题不足，并给予有针对性的意见和建议，为课题研究进一步指明了方向，厘清了思路。
第一分会场
第二分会场
第三分会场
第四分会场
漫漫科研路，笃行方致远。专家组中肯的指导，为课题研究的开展指明了方向，也为课题组成员增添了责任和力量。课题组成员将以此为契机，齐心协力，深耕细作，以课题研究为载体，助力学生发展，让“研”途一路芬芳。
（来源：都江堰市聚源小学）
