——达州市特殊教育学校教育同仁到龙泉特校参访交流
百姓生活讯 2024年6月25日，达州市特殊教育学校（以下简称“达州特校”）党支部书记、校长黄兴兰携副校长曹红林、教务处负责人鲜志聪、教师谭琴、李南来，来到成都市龙泉驿区特殊教育学校（以下简称“龙泉特校”）进行参观交流。龙泉驿区特殊教育资源中心副主任、区特殊教育学校书记、校长付勇，区特殊教育学校副校长林江华等人参加此次交流活动。
在周钰洁老师的带领下，达州市特殊教育学校的同仁们参观了龙泉特校的文化长廊、轮滑场、特奥馆、演艺厅、美工室、孤独症康复中心、语言治疗室等各类功能室以及种植园基地，在周钰洁老师的娓娓道来中，他们了解到了龙泉特校的发展历程、教育理念以及对教育戏剧的探索，感受到了龙泉特校在特殊教育领域的创新实践和人文关怀。
参观结束后，大家齐聚三楼会议室。龙泉特校吴旸珺老师从办学历程、课程建设核心理念、课程设置流程、实习规划情况、未来发展规划等方面进行了《龙泉特校职高课程建设》的分享。
龙泉特校徐微老师从孤独症儿童教育康复课程体系、低口语孤独症儿童社交与沟通课程的设计与实施、课程实施效果三方面介绍了龙泉特校孤独症教育教学康复探索经验，并结合课例《一起去公园》进行了细致的分享。
随后，在付勇书记的主持下，两校开展了座谈交流会。达州特校黄兴兰校长就职高入学招生条件、职高毕业生去向提出了疑问。曹红林副校长就培智职高的建设、孤独症教育方式与龙泉特校的老师们进行研讨，肯定了龙泉特校孤独症教育中的结构化教学和情景教学的有效运用。谭琴老师提出了关于职高入学评估、课程设置与实习基地选择的疑问，鲜志聪主任详细询问有关培智高中的教材与课程标准等内容。针对达州特教同仁们的疑问，付勇书记以及龙泉特校的老师们给出了针对性的回应与详细地解答。
就达州特教同仁特别关注的培智职高建设部分，付勇书记指出：培智职高建设时应充分结合招收学生的具体情况，选择开设何种专业要综合考虑学校周围易获得的支持以及学生未来发展的目标，要注重学生职业素养的培养等。通过此次交流，加深了双方的了解，还达成了进一步互相交流学习的共识。
此次参观交流活动，增进了两校的友谊，也为两地进一步加强特殊教育发展实践交流、优势互补搭建了桥梁。相信在两校未来的特殊教育发展实践探索中，将实现互利共赢，共同推动两地特殊教育质量的进一步提升。
（图/文：周钰洁）
（来源：成都市龙泉驿区特殊教育学校）
