为深入贯彻党的二十大精神，推进特殊教育的普惠性发展，落实国家“十四五”规划关于完善普惠性特殊教育的相关要求，全面提升新都区融合教育质量，2024年9月19日上午在新都区桂林小学召开了2024年秋季融合教育工作会。
会上，新都区教育局教育科科长代明亮对上一学年度全区融合教育工作的开展情况和取得的成绩进行了总结，肯定了各学校为全区融合教育的辛勤努力。接着她介绍了新都区有效推进融合教育发展的措施，她还特别强调了融合教育在基础教育中的重要意义，要求各校重视这项工作，让融合教育真正惠及每一位儿童少年。
新都区特殊教育兼职教研员梁佳就2023年教育教研工作进行了总结，并公布了2024年秋季融合教育教研工作安排。
在表彰中，代明亮科长受区教育局副局长梅红兵的委托，宣读了2023年度融合教育先进表彰文件，并与区特殊教育资源中心副主任赵晓玲一起为获得2023年度融合教育先进单位的十二所学校授牌。她勉励获奖学校保持谦虚务实的态度，继续在融合教育领域深耕细作，推动新都区特殊教育的高质量发展。
以往鉴来，汉城小学袁熠老师分享的融合教育工作案例《基于融合教育的小学科学田园课程实践》，让大家看到融合教育在学科教学如何落地，为参会教师提供了丰富的实践经验和借鉴。
在专题培训中，新都区资源中心副主任、区特殊教育学校党支部书记、校长赵晓玲带来了《普通学校推进融合教育的理念与策略》。赵校长结合实际案例，详细介绍了我国特殊教育现状和融合教育的发展，融合教育的核心理念和支持策略。她提出了推进区域融合教育的几点建议，为大家勾画出新都区融合教育发展的美好愿景。培训中她用生动详实的案例与大家交流，大家深受启发和触动。她还鼓励大家在工作中积极实践，用行动进行研究，激发了各学校做好融合教育的动力。
最后，区特殊教育资源中心吴秀儒老师为参会教师详细讲解了成都市特教云平台的管理和操作，帮助教师们更好地利用信息化工具提升融合教育的管理与教学效果。
此次融合教育工作会，有对过去成绩的总结，也有对未来工作的规划，为新都区融合教育全面推进提供了方向，注入了新动能。相信，在各方的共同努力下，新都区的融合教育工作将迈向新的台阶，为每一个孩子的未来奠定更加坚实的基础。
（文：冉知音 图：吴秀儒）
（来源：成都市新都区特殊教育学校）
