为了更好地落实“双减”政策，丰富学生课内外实践体验，弘扬中华民族传统文化，在的愉快暑假里，郫都区实验学校学子开展了形式多样的实践活动。让我们一起去感受他们的实践与成长吧！
阅读与写作
阅读挑战：制定一个暑假阅读目标，例如阅读十本书，然后每读完一本书后写读书感想或书评。
写作日记：每天写一篇关于自己暑假生活的日记，可以记录旅行经历、亲友聚会、参加活动等等。可以根据需要添加照片或插图。
编写故事：创作一个有情节的故事，可以发生在现实生活中或幻想世界中，让想象力发挥自由。
诗歌创作：用自己的语言和感受，写一首诗。可以选择特定的主题、节奏或韵律。
艺术创作
绘画与插画：可以选择自己喜欢的绘画主题，如风景、动物、人物等进行创作。可以使用不同的绘画材料和技巧，如水彩、油画、素描等。
手工艺品制作：可以使用纸张、布料、饰品等材料制作各种手工艺品，如折纸、串珠、刺绣等。可以发挥自己的想象力，创作出具有个人特色的作品。
摄影：可以学习一些基本的摄影技巧，如构图、光线控制等，然后使用自己的相机或手机拍摄自己家乡的照片。可以选择不同的主题，如自然风景、人物、静物等进行创作。
文学创作：学生可以尝试写作短篇小说、诗歌、故事等文学作品。可以选择自己感兴趣的主题，发挥自己的想象力和创造力。
垃圾分类劳动实践
垃圾分类进社区参加社区的垃圾分类环境整治活动，清理公共区域的垃圾垃圾分类让生活更美好。
科学探索（五年级）
科学实验：包括做简单的化学实验，比如制作水晶、研究动植物的生长等。
动手制作：可以根据自己的兴趣制作一些简单的科学模型或装置，比如太阳系模型、自动灯光系统等。
科学观察与记录：可以选择一个感兴趣的主题，例如天气、动物行为等，进行观察并记录自己的观察结果。
同学们驻足观看，“瞧，他们画的多好！”优秀的作品引来了一个个欣赏者。
暑假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。暑假对同学们来说是学习，是发现，是创新，是享受，是乐趣，更是价值的体现。翻开暑假的书页，落一笔成长的诗文。让我们期待下一个假期，孩子们在成长的道路上留下更多美好的足迹！
（文：周佳琪 图：德育处）
（来源：郫都区实验学校）
