——郫都四中十月教学常规检查纪实
点点滴滴皆教育，丝丝缕缕重细节。教学质量是学校的生命线，为进一步规范教学常规，将教学各环节的工作做细、做实、做到位，促进教学工作的稳步提升。2024年10月25日，四川省成都市郫都区第四中学开展了2024-2025学年度教学常规检查工作。
本次检查由教务处组织，教研组长、各年级教学主任、学生代表全程参与。各检查人员本着实事求是、公平公正的原则，对全体教师的备课本、教学工作手册、学生作业等方面进行了全面的检查。
教师备课本情况
从检查结果来看，兢兢业业的态度、勤勤恳恳的工作是郫都四中教师的标签。无论是一笔一划地手写教案，还是彩色勾画重难点，郫都四中的老师们都做到了教师的基本职责——备好课、上好课。特别值得一提的是，一些教师不仅备课内容充实，还注重教学反思和总结，提出了许多改进教学的宝贵建议。这些做法不仅有助于提升教学质量，也为其他教师提供了有益的借鉴。
教师工作手册情况
详实的听课笔记、细致的教研记录，是郫都四中教师的日常展现。从检查结果来看，各备课组的教研活动开展得比较扎实，活动记录详实，质量较好。结合记录可以发现教师教研中“以教促研，以研促教”的踪迹，彰显了学校浓浓的教研氛围。
作业情况
作业是教学反馈重要的环节，是课堂教学活动的延伸。从结果可以看出，老师们从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，对每一次作业，教师们都认真批改，有错即纠，及时反馈，二次批阅，充分了解学生的知识掌握情况，以学定教，适时调整教学策略，使教学质量不断提高。从学生完成度来看，大部分学生能够按时完成作业，书写工整，答题规范。但也有一些学生在作业完成质量上存在不足，如部分题目解答不完整、错误率较高等。针对这些问题，班长和学习文员及时进行了记录和反馈，以便班主任和任课教师能够有针对性地对学生进行辅导和帮助。
教育无小事，教学需要抓细节。教学常规管理是教学质量提高的重要保证，一次检查就是一次交流、一次促进。通过本次教学常规检查，我们发现了教学的亮点，也找出了一些问题和不足，如部分教师备课内容不够充实、教学方法创新不足等；部分学生在作业完成质量上还有待提高。针对以上问题，我们将采取以下措施进行改进：一是加强教师培训，提升教师的教学能力和专业素养；二是加强教学监管，确保教学工作的规范性和有效性；三是加强家校合作，共同关注学生的学习情况和成长发展。
总之，教学常规检查是一个阶段的工作成果，给老师们接下来的教学工作指明了方向，希望各位老师取人之长，补己之短，在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规，规范管理，扎实有效地推进教学工作，助力学校高质量发展。
（来源：四川省成都市郫都区第四中学）
