——成都市郫都区红光初级中学校班主任技能大赛治班策略与教育案例撰写
在教育的广阔天地里，班主任是班级的核心引领者，为不断提升班主任队伍建设的专业化水平，搭建班主任工作展示交流的平台，成都市郫都区红光初级中学校于2024年11月25日组织开展了以“智慧引领，共筑优秀班级”——班主任技能大赛之治班策略展评与教育案例撰写。
本次活动共有10位班主任同台竞技，一展育人风采。班主任们围绕“班情分析、治班理念、班级目标、治班策略、成果展示”等方面，用智慧充分展示了自己对教育事业的忠诚，对学生的热爱和精湛的班级管理艺术。本次班主任技能大赛之治班策略展示，犹如一场教育智慧的盛宴，精彩纷呈，亮点不断。
老师们在班主任们的治班策略分享中，收获满满。有的提出“民主与规则并行”的治班理念，通过设立班级议会，让学生参与班级事务决策，培养他们的责任感与自主管理能力，同时明确班级规章制度，以温和而坚定的方式执行，营造出既民主自由又秩序井然的班级氛围；有的则是通过设计星章制度、丰富各类兴趣社团课等，让学生们自主自发地去争取自己的星章，去培养自己的兴趣爱好，每一处细节都渗透着积极向上的价值观；还有的定期开展文化活动，如主题班会、文化节等，在活动中凝聚班级力量，让学生在浓厚的文化氛围中茁壮成长。
班主任技能大赛教育案例撰写
面对真实的班级管理案例，班主任们展现出了敏锐的洞察力和专业的解决能力。从处理学生之间的矛盾冲突，到应对学习动力不足的问题，他们深入剖析案例背后的原因，运用心理学、教育学的知识，提出了一个个切实可行的解决方案。
这些治班策略与教育案例，或创新管理模式，或深耕文化建设，或着眼个性发展，充分展现了班主任们的教育情怀与专业素养。他们用智慧与爱心，为学生们绘制班级蓝图，引领他们在成长的道路上奋勇前行。让我们为这些优秀的班主任点赞，期待他们在教育的舞台上继续书写辉煌篇章！
（来源：成都市郫都区红光初级中学校）
