3月13日下午，朱琳工作室与于素玲工作室联合开展专题教研活动——知识图谱赋能课程建设的专题培训。活动聚焦“技术赋能+实践演练”，通过企业教师现场讲解、教师分组实操等形式，助力工作室教师掌握知识图谱构建与应用技能。
知识图谱作为一种结构化的知识呈现方法，能够将零散的知识点通过节点和关系连接起来，形成清晰的网络结构，教师可利用知识图谱分析学生的学习薄弱点，有针对性地进行辅导，学生可以通过知识图谱更直观理解知识结构，生成自己的学习路径。
本次活动邀请超星公司技术老师，从知识图谱的建立到运用等方面进行了详细地讲解，并现场指导老师进行实操。
工作室成员及其他参会的教研组老师，就知识图谱建设的细节以及如何运用知识图谱等方面进行深入交流与探讨。
知识图谱不是冰冷的技术工具，而是连接“教”与“学”的认知桥梁。通过本次培训，老师们将积极探索尝试知识图谱在数字课程建设与应用的新途径，工作室将持续推进“教研+技术”双轮驱动模式，让教育数字化转型真正服务于师生成长。
（撰稿：廖静）
（来源：成都铁路卫生学校）
