春和景明，万物生辉。2025年3月21日下午，郫都区德育第三联盟小学德育教研活动在安德学校顺利进行。联盟德育骨干齐聚一堂，通过沉浸式观摩、智慧化展示、实战型分享三大维度，共探新时代德育工作的破局之道，快跟随镜头直击现场高光时刻！
沉浸式观摩：德育文化润物无声
活动前，联盟各学校一起参观了安德学校的班级文化。在安德学校德育处王主任带领下，老师们走进班级，被各班丰富多彩、各美其美的德育环境所吸引。从班级名片到班级文化展示，每一个角落都充满了教育的温度和智慧。
经验共享：班主任成长双引擎
在这一环节中，三位来自不同学校的班主任，结合本校实际，围绕“AI赋能，智慧育人”主题，分享了他们的具体案例、实践经验和取得的成效。
安德学校吴雯老师在她的分享中提到:AI助手如同一位智能导师，助力实现个性化学习，为每位学生量身打造合适的学习路径。同时，智能程序的应用也为她的班级文化建设添砖加瓦，通过趣味互动和线上活动，促进了同学们之间的紧密合作。吴老师将AI技术应用到教学和班级管理中，不仅提升了学习效率，更为班级营造了一个和谐、积极的学习氛围。
来自泡小蜀都的王珺老师，以“巧用AI思维，做智慧班主任”为题，分享了她在班级管理中如何运用AI技术让班级管理更高效。王老师分享了她在家校沟通中，通过AI帮助设计互动活动，促进家长与孩子的理解；在学生管理中，通过AI既助力严格规范行为，又能生成花式夸奖，让学生感受到关爱。她号召大家一起借力AI为我们的教育带来更多可能性，做一名智慧的班主任！
古城学校的肖丹老师，以“行走在成长路上”为题，通过四个关键词：“期待”“接受”“反思”“改变”，讲述了她从初入职场的期待到面对现实挑战的接受，再到通过反思改进工作方法，借助智能技术，最终实现自我改变的过程。班主任工作不仅是对学生的教育，也是自我成长的过程。通过接受学生的差异、反思工作中的问题、借助AI等工具提升管理效率，并不断学习改进，最终找到了与学生和谐相处的方法。最后呼吁大家不要放弃做班主任的机会，因为这是一条充满挑战但也充满成长的道路。
AI+德育：科技点亮管理新范式
随着科技的不断发展，AI技术也开始渗透到教育管理领域。安德学校德育处蒲聪老师，为老师们带来了一场关于AI便利学校德育管理工作的分享。蒲老师详细介绍了学校如何利用AI技术，并深度展示了AI技术操作，实现德育管理的智能化、便捷化。AI技术为德育工作插上了翅膀，让老师们更加便捷、高效地开展德育工作。
总结展望：德育改革再出发
最后，郫都区德育第三联盟负责人瞿仁星校长对此次研讨会进行总结发言。瞿校长首先对四位老师的分享给予了高度评价，并对联盟德育工作者提出了殷切希望。他强调，德育工作要与时俱进，不断创新方法和手段，积极拥抱AI技术，为孩子们的成长提供更好的环境和条件。同时，他也对三联盟德育工作进行了展望，鼓励大家携手共进，把德育工作做得更有深度、更有温度，共绘郫都德育新蓝图。
这次研讨会不仅是一次德育工作的交流盛会，更是一次智慧的碰撞和灵感的激发。老师们在这里收获了知识、拓宽了视野、结识了朋友，更重要的是，让AI与德育相融合，为未来的德育工作注入了新的活力和动力。
（文：雷心雨 图：李汶濬 王秀竹）
（来源：郫都区安德学校）
