课间，是校园生活的调味剂，是学生们放松身心、交流互动的宝贵时光。然而，怎样引导学生进行文明休息，避免危险行为，营造和谐有序的课间氛围，成为教育工作中的重要课题。为探寻有效的解决之道，4月8日下午，客家小学全体班主任再次汇聚一堂，开展了以 “如何让学生课间文明休息” 为主题的德育微论坛，共商育人良策。
荣联莲老师以 “课间常见的不文明行为，我们该如何应对？” 这一问题抛砖引玉，瞬间激发了班主任们的讨论热情。大家围坐在一起，纷纷结合自己班级的实际情况，分享着遇到的问题与困惑。有的班级存在课间奔跑打闹现象，有的班级学生在课间大声喧哗，影响他人。在热烈的交流中，老师们积极思考，提出了许多富有创意的想法和切实可行的方法。
在讨论过程中，老师们的智慧如繁星闪烁，一个个妙招不断涌现。“课间文明小使者”岗位，让学生轮流担任，负责监督和提醒同学们文明休息。开展丰富多彩的课间活动，如室内棋类游戏、图书分享会等，吸引学生参与，减少不文明行为的发生。加强对学生的安全教育，通过主题班会、课间广播等形式，向学生普及课间安全知识，让学生明白不文明休息可能带来的危害。
在此期间，汪校长也参与到讨论中，并从“明确规则，加强引导”“丰富活动，合理规划”“榜样示范，激励为主” 等方面对老师们进行了详细的指导。
课间文明休息，关乎学生的身心健康和校园的和谐稳定。它不仅是规范行为的要求，更是培养学生良好品德和社交能力的契机。此次德育微论坛为班主任们提供了交流与学习的平台，汇聚了众多教育智慧。期待老师们能将这些宝贵的经验运用到班级管理中，让每一个课间都充满欢声笑语，让每一次互动都传递文明与友善。相信在全体师生的共同努力下，客家小学的校园课间将成为一道亮丽的风景线。
（文：荣联莲 图：郑义）
（来源：成都市龙泉驿区客家小学）
