————温江二中班主任团队赴苏州共探育人新路径
4月12日，教育界瞩目的“影响班主任2025全国班主任节暨2025年度实战派班主任带班绝招分享会”在江南文枢之地苏州盛大启幕。温江二中班主任团队在校长金忠的领军下，携专业热忱与治班智慧，赴这场全国性教育盛会开启破冰之旅。此次苏州之行既是对新时代育人理念的深度求索，更是构建现代班级治理体系的智慧破局。
会议第一场，由全国十大优秀班主任、河南省最美班主任李迪老师带来《班级管理有妙招：智慧应对班级棘手问题》汇报，为我们点亮了一盏驱散迷雾的明灯。在面对班级纪律、学生矛盾等棘手问题时，李迪老师强调的不是简单粗暴的权威压制，而是以同理心去探寻问题的根源。她深入学生的内心世界，去挖掘行为背后的深层原因，用尊重和关爱搭建起与学生沟通的桥梁。只有赢得学生的心，才能赢得他们的信任与配合，进而实现班级的和谐有序发展。
接下来，全国著名班主任、全国模范教师、被誉为“天使教师”的于洁老师，她为我们带来了《我这样化解教育的艰难》的报告。于洁老师曾在多所不同层次的学校担任班主任，其中包括农村学校。面对家庭复杂的农村学生，于洁老师没有丝毫退缩，她深入了解每一个学生的家庭情况，关注他们的生活点滴。她强调，教育的本质是爱与理解。面对问题学生，不能一味地批评指责，而是要走进他们的内心世界，了解问题产生的根源。她组织了日记活动，记录学生们生活中的点点滴滴。面对教育过程中的种种困难和挫折，她始终保持积极乐观的心态，从不轻言放弃，给我们带来教育启发。
下午，全国著名班主任，四川广元天立学校德育校长郭井芳带来《如何100%把全班培养成优秀学生》的精彩报告。郭井芳从观念入手，重新定义“人才”，AI时代下的人才是能够面对问题，思考问题，解决问题的人，尤其是高精尖人才和能够提供情绪价值的人。郭老师指出，要读懂政策，精准育才。在政策解读中，郭老师提出培养核心素养，通过深度推进劳动课程，用心践行体育课程，创造实施美育课程。从人的本能出发，强调了体育课程的重要性，从而培养人对未来的信心。
接着，郭老师结合“零零后”的特点，指出这一代学生心理问题凸显，从学生现状出发，进行深度反思，总结出这一代学生成长不再是“一条直线”。我们应给学生搭建“想行动——有路径行动——有信心行动——有力量行动”的支架，通过思想课程、学习习惯、特色活动，站在学生成长角度关注学生，优化课程，例如大胆尝试人工智能。只有不断反思，才能带着反思继续前行。
只有三年班主任经验的庞哲远老师带来了令人惊喜的分享。初登岗位的庞老师带着期待，希望做让家长信赖的好班主任。庞老师从家校互动出发，指出要多教家长怎么做，少讲理论。为了更好了解学生，也应更多了解家长，庞老师展示了“我爱我的娃”家长测试卷，展现父母对孩子的关注。此外，庞老师还注重对孩子的规划能力培养。从远景规划出发，进而渗透到理财规划、事业规划、学业规划，真正培养学生的能力，给在座的班主任带来无数启迪。
这次的分享，不只是简单的经验交流，更是一场心灵的对话。它激励着每一位德育人，在平凡岗位上坚守初心，勇于探索，用时间沉淀教育智慧，用热爱书写属于自己的教育传奇，向着成为更优秀教育者的目标不断迈进。
（谢婷婷 唐甜）
（来源：成都市温江区第二中学校）
