——成都市青白江区至佳中学校与绵阳市2024国培项目骨干班主任（初中）开展德育研讨活动
为加强新时代班主任队伍建设，4月16日，来自绵阳的50余名骨干班主任齐聚至佳中学校，围绕班级管理、德育创新等议题展开深度交流。会议由校长助理、学生成长中心主任甘德萱主持。
理念引领：精神赋能教育实践
至佳中学校长陈兵以《新时代班主任领导力：以精神引领赋能班级高质量发展》为题作主旨发言，阐释教育家精神的核心内涵——从“心有大我”的报国信念到“言为士则”的师德操守，从“启智润心”的育人智慧到“求是创新”的躬耕态度，强调班主任需以实干、团队、进取、创新精神激活班级生命力，助力每个学生最优发展。
校长助理、学生成长中心主任甘德萱分享《尊重教育 幸福同行》，结合至佳少年“六自”发展规划，提出“尊重差异、唤醒自觉”的德育路径，引发与会者对新时代德育创新的热烈探讨。
至佳中学校三位优秀班主任代表以班级管理是爱与成长的双向奔赴为出发点，将自己踏实做好班主任管理工作的经验进行分享。她们的汇报交流，给予参会的班主任们在班级管理和教师的自我成长方面新的启发。
陈五梅《“一堂三径”润爱国之情》
李坩镁《“慢”读教育》
陈俊《聚焦细节管理，促成养成教育》
课堂观摩：生命教育点燃成长之光
下午的主题班会《我命由我不由天》将研讨活动推向高潮。班主任周艺佳以情境模拟、小组辩论等形式开展生命教育，引导学生树立积极人生观。随后的说课议课环节中，两地教师围绕“班会课实效性”展开头脑风暴，绵阳团队提出的“问题导向设计”“家校协同育人”等建议，为德育工作注入新思路。
课后，三位参会老师代表进行议课交流，对周艺佳老师的主题班会课给予高度赞扬。
文化浸润：匠心育人传承有道
本次活动还开设“传统文化体验”环节。美术老师李继红于扎染工作室讲解技艺历史与工艺，教师们兴致盎然、赞叹不已。张宝图副校长强调，兴趣是最好的老师，李老师通过“传帮带”培养青年教师，让非遗在校园焕发生机。现场，老师们动手制作香包、体验扎染，布料折叠浸染间，蓝白作品凝聚匠心，成为文化育人的生动实践。
大课间里，学生们整齐的跑操、活力韵律操及“一班一品”特色展示，尽显“阳光体育”育人成效，获来宾点赞：“体艺融合，凝聚班魂”。
协同共进：搭建跨区域教育桥梁
本次培训以“理论+实践”“观摩+体验”模式，打造立体化交流平台。绵阳师范学院项目首席专家胥海军教授表示，至佳中学在德育创新、文化传承上的探索，为班主任培养提供了可复制的样本。未来双方将深化合作，推动优质资源共享，助力“四有”好老师培养。
活动尾声，全体人员在七里香树前合影，见证这场教育智慧的深度对话。至佳中学以开放姿态促进区域协同，为学校教育高质量发展注入新动能。
（来源：成都市青白江区至佳中学校）
