——2024-2025学年度都江堰市教育局综合督导评估组一行莅临灌州小学校
5月12日，都江堰市教育局综合督导评估组一行莅临灌州小学校，开展2024-2025学年度综合督导现场考评工作，为学校高品质发展“把脉问诊”“精准赋能”。灌州小学校作为都江堰市第一所迎检学校，学校高度重视、周密部署，圆满完成了本次督导评估工作。
规范启动
明确评估方向
评估启动会上，岳崇福督学宣读《都江堰市中小学校综合督导评估实施办法》，系统部署本次督导的重点任务、流程分工及具体要求，确保评估工作规范有序推进。
全景汇报
展现办学成效
灌州小学校马长俊校长围绕党建引领、德育创新、教师发展、教学提质等十大板块，系统汇报了本学年教育教学实践成果。从“四心联动”的党建品牌到“四方协同”的德育生态，从“共生课堂”的教学改革到“AI赋能”的智慧教育，学校特色亮点工作获督导组高度认可。
多维评估
聚焦内涵发展
随后，督导组分头行动，通过实地走访校园文化阵地、深入课堂观察教学常态、开展师生问卷调查、组织教师家长座谈等多维度、全场景的方式，全面评估学校管理、课程实施、师生发展等核心工作，以专业视角深挖办学内涵。
专家反馈
亮点建议双赋能
反馈会上，专家组逐一总结，既点赞成果，也建言未来。
江应建督学：党建特色鲜明，大思政课程扎实，评价体系创新，意识形态管理到位。
付蓉督学：德育课程丰富，评价覆盖德智体美劳，全时空+大数据分析促均衡。
王芳督学：科技感强，课程优化有特色，推进大单元/跨学科/共生课堂，作业机制有效。
王华群督学：民办教育有温度，学生关爱到位；AI赋能教学，培优辅差细致，综合实践突出。
岳崇福督学：教师配置达标，师训分层，工作闭环细致，逻辑性强。
魏斌督学：内部治理体系科学，闭环监测规范，会议民主高效，过程管理严谨。
李群辉督学：校园文化理念引领，环境浸润有深度；家校协同课程化，家长课堂系统。
李勇督学：安全制度健全，宣传教育扎实，AI安防推进，意外管理科学，心育课程规范。
李建军督学；顶层设计立足政策与本土文化，细节到位；财务规范，合作帮扶精准。
余洋主任：建议突出办学特色，探索民办学校规范发展新路径。
督导组特别提出：学校需在党建评价体系探索、全员导师制内涵拓展、学生创新能力培养、数字化教学引领、劳动教育整合等方面持续发力，为高品质发展注入新动能。
表态奋进
锚定未来方向
马校长代表学校郑重表态：将全盘吸纳督导建议，以“立德树人、五育并举”为根本，聚焦问题精准整改，深耕教育教学创新，全力打造“学生喜爱、教师幸福、家长满意、社会认可、政府信任”的灌州教育品牌，以更扎实的行动回应社会期待！
督导反馈会后，马长俊校长第一时间召集全体行政班子召开专题会议，逐条梳理督导专家的肯定与建议，围绕“问题清单”“提升方向”展开深度研讨，迅速制定《督导反馈整改提升行动方案》，明确责任分工与时间节点，以“马上就办”的行动力推进落实。
马校长强调：“督导反馈是‘体检报告’，更是‘成长指南’。全体行政要带头认领任务，以‘钉钉子精神’抓落实，确保每项措施可量化、可考核、见实效，真正将督导成果转化为学校高质量发展的内生动力。”
此次督导既是对学校工作的全面检验，更是高质量发展的新起点。灌州小学将以督导为契机，守正创新、笃行不怠，在“至善向美”的教育之路上续写新篇！
（文：符 琪）
（来源：都江堰市灌州小学校）
