百姓生活网讯（王林）为确保师生健康成长，彭镇小学通过微推、心理鸡汤美文推荐、主题队会生命教育、国旗下心理健康日主题宣讲等形式，加强师生心理疏导、促进师生心理健康发展。
彭镇小学充分发挥微推、微信群等新媒体宣传引导，学校微信推送：《和谐心理 健康成长》，为家长送去家庭心理教育指导，让家长懂得陪伴是最好的教育，不过度溺爱，避免对孩子长期的心理惩罚，及时发现孩子异常行为，加强沟通，给孩子一个和谐的家庭氛围。
学校利用教师、家长微信群，学校推出了多篇心理辅导心灵鸡汤，引导全体教师、家长也要懂得疫情后调整好良好的心态迎接每一天的生活。
5月22日下午主题队会，各中队以“关爱自己 健康成长”为主题开展学生心理健康生命教育活动。在辅导员老师组织下，统一观看了由中国教育学会中小学生安全教育与管理专业委员会副理事长宗春山带来的生命教育专题讲座，宗老师通过一个个事例带领同学们认识人类自然生命，认识生命的生老病死过程，领悟生命的价值和意义，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，使学生在人格上获得健全发展。
每个人的生命都有独特的美，在5·25心理健康日之际，六年级四班带来了主题为《男生，女生》国旗下宣讲活动，让全体同学明白男生女生应当有的责任与担当。让全体同学懂得感恩，学会自护，珍爱生命，健康成长，努力做一名可爱的彭小人！
5·25心理健康日之际，夏可玉校长以“复学复课，教师的心理如何复位”为主题进行了专题心理讲座，夏校长带领全体教师认识疫情后负面心理问题给自己生活、学习、工作方面所带来的各类危害。夏校长与全体教师分享了调整教师心态方法：一是正确看待疫情，保持平常之心；二是正确看待压力，挖掘人的抗压潜能；三是利用多种方法，发泄你的能量；四是借你一双慧眼，积极笑看人生；五是怀抱包容之心，营造安全心理环境。
作为老师，看到学生健康成长，一点一滴进步，是老师工作最大的幸福。那么复课教学有成效，更能缓解教师心理压力。为此，夏校长与全体老师做了复课后教学策略分享，以此帮助老师们快速角色复位，有计划的开展复课后教育教学工作。
更好的教师，更好的学生！在成就学生的同时，一定不要忘了关爱自己。只有高尚的人格修养，精湛的教育艺术，健全的心理素养，才可以实现对学生的心灵滋养和人格塑造，并成就自己。
