——石室初中“华青讲坛”2020年第四期讲座
百姓生活网讯（许静）为了更好地探索课堂教学，提高石室初中青年教师的教学水平和教学能力，快速完成职业角色的转变，2020年6月9日，石室初中教师发展中心组织召开石室初中＂华青讲坛＂2020年第四期讲座，全校二十多位青年教师参加了本次培训。
本次活动，校领导高度重视，精心组织，认真安排。活动当天下午，讲座在周雪芹副校长的主持下正式开始。周雪芹首先明确向青年教师指出本次培训的目的，并期望大家珍惜所在的工作环境，把握各种学习机会，发展自身，在每个平台上找到自己的一方舞台。
随后，“成都市优秀教师”陈坦作了以“抱教育之情怀 培专业之素养”为题的讲座。陈老师从教多年，经验十分丰富。他亲切地与大家分享教学经验，并从“青年教师为什么要成长”“青年教师如何成长”“学习的榜样”“成长的内容”“成长的目标”这五大方面展开交流。
陈老声情并茂、生动有趣地讲述了他从教“那些年”“硬着头皮”接受“各种不可能”任务，最终通过大家共同的努力完成得很好的经历。让青年教师体会到如何在“内驱”不足时，抓住“突破口”，通过“任务驱动”实现自身的提升。他还以幽默的语言列举“旧社会学徒”“北漂青年”“横店演员”“半老徐娘”等人身上优秀的品质，鼓励青年教师以谦虚的心态多向老教师学习，在“亮相”之前做好充分的准备，使青年教师更明确成长的方法。
关于“成长的内容”，他认为教师应加大时间和情感的投入，始终“抱教育情怀”，从学生出发，怀无私之心，并在日常生活工作中不断提升专业素养，“将水池蓄满”，切实提高自身解读教材的能力、课堂沟通能力、课堂掌控能力和对突发事件的处理能力。
为使青年老师更加明确成长目标，陈老师紧紧围绕“能上课”“能应试”“能听课”“能评课”“能命题”五个方面，结合自己的经验全面讲解，让青年教师对成长目标有了系统的认识，为今后的教学打下根基，有效地指引青年教师更高效地教学。陈老积极的工作态度和接地气的工作方法给了大家很大的鼓舞和启发。
最后，周雪芹点评了青年教师在“汇报课”中的表现，提出青年教师应向陈老学习，“扎根教育”，明白职业初期是积累、蓄势、成长的阶段，要懂得有所计划，一步一个脚印前进，不断向自己发出挑战，不断提升自己！
通过此次讲座，智慧在交流和展示中不断迸发，现场的每一位老师对教师这项工作有了更加深刻的认识和思考。相信在接下来的教学与管理中，石室初中青年教师工作一定会更加规范，更有创新，更能深入学生心田。
